百家筝鸣，古筝培训行业规模最大、最具影响力的领导品牌

正式开营第一天，便是隆重而庄严的开营仪式，小营员们对着营旗、对着自己宣誓，严格遵守夏令营内的各项规章制度，培养优良作风，争做优秀营员！

宣誓后是分组展示以及授予营旗环节，营员们一组一组上台进行队名队呼的展示，由营长王洁老师为小队长授予营旗。


王洁老师简介
少儿培训行业学术型管理专家
中国少儿培训行业运营系统资深撰稿人
百尺竿头校长机器人秘书的设计者
百尺竿头校长管理书院执行院长
百家筝鸣连锁运营系统总监
   
不是每个“大师班”，都叫王小平技法强化大师班。能与王老师面对面，接受现场指导，机会实在难得。本次活动由扬州大学音乐学院副教授、1+1教学法创始人王小平老师亲自讲解，1+1编著团队导师杜娟、1+1团队导师欧阳丹和夏心悦老师进行现场技法的指导。

王小平老师简介
1+1古筝教学法创始人
著名古筝教育家、古筝基础教育研究专家
扬州大学音乐学院副教授、硕士生导师
中国筝会理事、江苏古筝学会副会长
中国古筝艺术之乡—扬州筝艺代表人物




王小平老师研究“1+1”古筝教学法已有二十年的时间，经过20年的科研之路，“1+1”古筝教学法不仅填补了行业的空白，更是让数十万名古筝学员受益，真正做到了“老师轻松教，学生快乐学”。




经过王小平老师的指点，学员们收获满满！
   
由曲哲老师主讲的仲尼学堂，妙趣横生、寓教于乐，学员们都听得津津有味，学会了很多为人处世的道理。


曲哲老师简介
著名创业导师，连续创业者，先后创立或参与创立了百家筝鸣、半桐乐配、原树茶、守仁制琴社、御雅艺库等项目。
他是文化产业圈为数不多的杂家，精通儒释道哲学、培训学校运营、乐器制作、钢琴爵士乐即兴表演、木制艺术品设计等、百尺竿头校长书院特聘讲师。


最后一天的汇报演出，学员们根据这几天学的论语内容，编排了论语故事话剧，将论语中讲述的道理情景再现，融会贯通。
   
非常有幸请到了著名作曲家周煜国老师为学员们讲解《秋夜思》这首名曲，乐曲通过新颖的演奏技巧和表现手法描绘出了秋夜里淡淡的愁绪，乐音纯净，动静交替，意境幽远，令人产生无限遐想。

周煜国老师简介
西安音乐学院教授
作曲、指挥专业硕士研究生导师
中国民族管弦乐学会常务理事、创作专业委员会副主任、指挥专业委员会常务理事、阮专业委员会艺术顾问。
中国音乐家协会陕西分会常务理事、陕西省民族管弦乐学会副会长。

乐曲将地方秦腔传统音乐与古筝现代演奏技巧相结合，构成了一种音乐上“古典美”与“现代美”的结合，乐思层层递进且连绵发展，结构清晰明确，全曲连贯紧凑，材料简单相似而又不单调，音乐古朴而细腻，感情真挚，旋律优美。
周煜国老师耐心的讲解，孩子们也在认真聆听，做好笔记。
   
在教官们的带领下，孩子们走进扬州双博馆，跟随讲解员们解读具有地方特色的历史藏品，感受古城扬州的千年底蕴。

孩子们对博物馆内的藏品表达了浓厚的兴趣，还有的带了笔记本将自己的所见当场记录了下来。



参观的最后，还带孩子们体验了一下古代文人墨客的投壶游戏，壶口只有普通瓶口大小，对学员们的心神与眼力都是一次极大的挑战。学员单手持箭，破空而出，不时传来一阵阵兴奋的尖叫。
一台精美的古筝是怎么制作出来的？工序都有哪些？学员们来到了古筝厂观摩聆听，筝世界的秘密，在孩子们面前徐徐展开！


参观完古筝工厂就是孩子们最期待的手绘小古筝的环节啦！当古筝与七彩颜料相遇，朴实的古筝就变得酷炫！看我们的萌娃，纷纷化身成萌匠，为自己打造专属的手工彩绘古筝！








 
偶像来啦！弦语嫣然·名家见面会，小嫣然姐姐给学员们分享自己的习筝心得，孩子们都对这样美丽温柔的大姐姐充满了兴趣，温柔的言语，有趣且接地气的习筝经历，让孩子们听得不亦乐乎。


玉面小嫣然简介
8岁开始习筝，师从古筝教师曹新杰。
2008 年起跟随著名古筝演奏家、浙江音乐学院附中教师周展先生学习古筝，并多次得到著名古筝演奏家、教育家、中央音乐学院博士生导师周望教授的指点；
2010 年以优异成绩考入西安音乐学院民乐系， 师从青年教师曲明明副教授、
2014 年考入浙江音乐学院研究生院国乐系，跟随硕士生导师盛秧副教授，并多次跟随盛秧老师在全国各地进行巡演。


“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，见面会的最后小嫣然带领全场学员，共同演奏《知否，知否》，筝音唯美，气质动人。
   
8月14日晚上，组委会为10位八月份过生日的学员筹备了集体生日会，前期的保密工作让孩子们都惊喜满满，还为他们送上了蛋糕、礼物和祝福！只要孩子在百家筝鸣，我们就要给他们家一样的温暖！


   
十组学员分别登台做结业演出，展示一周的学习成果！孩子们认真严肃的表情，标准的指法动作为本次的夏令营画上了圆满的句号。










付出终有回报！汇报演出结束后，由王小平老师和杜娟老师为学员颁发结业证书和奖牌，以及曲哲老师为学员们准备的一份小礼品——《论语》，希望孩子们在结营回去以后仍能继续学习，体会其中的道理。